Κοινωνική εργασία στην εκπαίδευση: Στα θρανία των ετεροτήτων

H Κοινωνική Εργασία στην Εκπαίδευση αποτελεί αυτόνομο κλάδο της Κοινωνικής Εργασίας με ευρύ φάσμα εφαρμογών σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, στόχος των οποίων είναι η λειτουργία των μονάδων εκπαίδευσης ως συμμετοχικών, οικο-αναπτυξιακών πλαισίων δράσης και ως πλαισίων διεπιστημονικής και διακοινοτικής συνεργασίας.
Ο παρών τόμος υιοθετεί μία πολυδιάστατη οπτική στην εκτίμηση και την παρέμβαση σε περιβάλλοντα που τελούν υπό συνεχή αλλαγή, όπως οι μονάδες εκπαίδευσης, με πολλούς αποδέκτες (δάσκαλοι, γονείς, συμμαθητές, φίλοι) και πολλαπλά επίπεδα (σχολείο, κατοικία, κοινότητα, συντονιστές εκπαιδευτικής πολιτικής), και συν-αποτιμά ατομικούς, περιβαλλοντικούς και παράγοντες κοινωνικής και εκπαιδευτικής πολιτικής. Οι συγγραφείς καταθέτουν δείγματα καλής πρακτικής στη συνεκπαίδευση σε μονάδες γενικής εκπαίδευσης νηπίων και μαθητών με εξελικτικές διαταραχές, αναπηρία και με προέλευση από κοινότητες Ρομά και μειονοτήτων.
Το βιβλίο απευθύνεται σε όλες τις ειδικότητες που εργάζονται ή επικουρούν το έργο στις μονάδες εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων, των ΚΕΔΔΥ, ΕΔΕΑΥ, ΣΜΕΑ, καθώς και στις υπηρεσίες κοινωνικής προστασίας, ψυχικής υγείας, απεξάρτησης και δικαιοσύνης παιδιών, εφήβων και νεαρών ενηλίκων.