Σχολική επίδοση και χρονολογική ηλικία

Όπως σημειώνεται στην εισαγωγή της ερευνητικής αυτής μελέτης, ένας από τους στόχους της ήταν και η υποβοήθηση των μεταπτυχιακών φοιτητών, υποψηφίων διδακτόρων και, γενικά, των νέων ερευνητών κατά την εκπόνηση ενός ερευνητικού σχεδίου και την εν συνεχεία επεξεργασία των δεδομένων της έρευνας. Δηλαδή, πέραν του ενός στόχου, ο οποίος δεν ήταν άλλος από την πρακτική αξιοποίηση των ερευνητικών συμπερασμάτων και προτάσεων για τη σχέση χρονολογικής ηλικίας και σχολικής επίδοσης, ο δεύτερος στόχος αφορούσε στη χρησιμοποίηση του έργου αυτού ως μεθοδολογικού εργαλείου του ερευνητή.
Τελικά, όπως φάνηκε στην πράξη, ο δεύτερος αυτός στόχος βρήκε πρόσφορο έδαφος με την παρατήρηση ότι ο τίτλος τού βιβλίου περιόριζε την άμεση αντίληψη της δυνατότητας αυτής. Έπειτα απ' αυτό οδηγηθήκαμε στην απόφαση τροποποίησης του τίτλου τού έργου, διορθώνοντας παράλληλα και ορισμένα τυπογραφικά λάθη
τού περιεχομένου του. Έτσι, η παρούσα τρίτη έκδοση κυκλοφορείται υπό τον νέο τίτλο: "Εφαρμογές μεθοδολογίας επιστημονικής έρευνας με παράδειγμα την ηλικία και τη σχολική επίδοση τού μαθητή".