Ποια αγωγή για τον πολίτη; ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΜΕΝΟ

Το σχέδιο αγωγής του πολίτη αποτελεί οργανικό στοιχείο της ίδιας της ιδέας μιας δημοκρατικής πολιτείας. Η ουσιαστική συμμετοχή όλων στη δημόσια συζήτηση, η κοινή βούληση ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων, η δυνατότητα προσωπικής καλλιέργειας, δηλαδή αληθινού εξανθρωπισμού, του καθενός, συνδέονται όντως άρρηκτα με μια αυθεντικά δημοκρατική αντίληψη για την αγωγή. Καθώς αναρωτιέται κατά πόσο ένα τέτοιο σχέδιο αγωγής είναι πρόσφορο και θεμιτό, ο Πατρίς Κανιβέ καταδεικνύει τη θεμελιώδη και αποφασιστική σημασία που έχει το θέμα αυτό, το οποίο τίθεται από τη σύγχρονη πολιτική φιλοσοφία.


ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Εισαγωγή
1. Η ιδιότητα του πολίτη
Η αντίθεση κράτους και κοινωνίας
Η εθνική ταυτότητα
Το κράτος και η δημοκρατία
2. Πειθαρχία
Ένα νομικό πρότυπο της παιδαγωγικής αρχής: Ρουσσώ
Η καντιανή αντίληψη για το σχολείο
Οι κριτικές αναλύσεις του Μισέλ Φουκώ
3. Habitus / Έξις
Η θεωρία του Πρωταγόρα και η αριστοτελική έννοια της έξεως
Η επανάχρηση της έννοιας της έξεως από τους κοινωνιολόγους
Ενότητα και ποικιλομορφία της κοινωνικής αγωγής
4. Η αγωγή της κρίσης: Το δίκαιο και τα ανθρώπινα δικαιώματα
Κριτική κρίση, πολιτική κρίση
Το δίκαιο και τα ανθρώπινα δικαιώματα
5. Αγωγή της κρίσης: Η πολιτική και η παιδεία
Η πολιτική κρίση
Η αγωγή της πολιτικής κρίσης
6. Δράση
Η ανθρώπινη εμπειρία της δράσης: η θεωρία της Χάνα Άρεντ
Η δράση ως μετασχηματισμός της κοινωνικής δομής: η πολιτική φιλοσοφία του Έρικ Βέιλ
Σχολικός θεσμός και δράση
Επίλογος
Βιβλιογραφία