Παλιννόστηση και ένταξη

Το βιβλίο αυτό αποτελεί βελτιωμένη έκθεση και διασκευή της τελικής έκθεσης του ερευνητικού προγράμματος "Η εκπαίδευση ως βασικός παράγοντας ομαλής ένταξης των παλλινοστούντων Ελληνοποντίων στην Ελλάδα", του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης. Η έρευνα κράτησε δύο χρόνια και περατώθηκε το 1996.

Στη συγγραφή της τελικής έκθεσης και επομένως και του βιβλίου συνέλαβαν ειδικοί επιστήμονες του Δ.Π.Θ., και εκπαιδευτικοί, ενώ η οργάνωση όλου του υλικού σε βιβλίο καθώς και η επιμέλειά του έγιναν από το Θ. Βακαλιό, καθ. Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης στο Δ.Π.Θ.



Η σκέψη γι' αυτή την έρευνα προέκυψε ως καταστάλαγμα από προηγούμενη συνειδητή παρακολούθηση των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν οι Ελληνοπόντιοι στο καίριο πρόβλημα της ένταξής τους στην ελληνική κοινωνία, στις οποίες συγκαταλέγονται και οι δυσκολίες του σχολείου να ανταποκριθεί πλήρως στην προώθηση αυτού του σκοπού.



Καταρτίστηκε ερωτηματολόγιο, που χρησιμοποιήθηκε στις συνεντεύξεις με μαθητές δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου σε ένα δείγμα συνολικά 566 μαθητών. Αυτή η πολυεπίπεδη έρευνα και μελέτη επέτρεψε στην ερευνητική ομάδα να προχωρήσει σε εκτιμήσεις και προτάσεις με γενικότερη ισχύ και σημασία και είναι βάση για την παραπέρα αξιοποίηση αυτού του υλικού.